重庆工程职业技术学院学生工作处

2024年学生工作“十大亮点”事件盘点

新元肇启,万象更新。2024年,学生工作部(处)真抓实干绘蓝图,肩负使命踏新程。在学校新一轮“双高”建设和高质量发展的关键之年,我们凝心聚力、挺膺担当、勇毅前行。这一年,我们共同见证了无数温馨与振奋人心的瞬间,每一滴汗水、每一份努力都凝聚成了学生工作璀璨篇章中的闪光点。

今天,我们特别精选2024年学生工作“十大亮点”事件,与大家一起追溯那些熠熠生辉的学工记忆!

一、率先垂范!学生处团委党支部被确定为市委党纪学习教育工作监测直报点

4月7日,学校召开党纪学习教育动员部署会。会后,学生处团委党支部精心组织、周密部署,统筹推进、狠抓落实,确保党纪学习教育取得实效。5月15日,党支部被确定为市委党纪学习教育工作监测直报点。作为市委党纪学习教育工作监测直报点,党支部精心打造“四四四”党纪学习教育品牌,推动“党建+业务”全方位融合。本年度,党支部荣获学校“先进基层党组织”荣誉称号,党支部书记邬东洋获重庆市首届高校党支部书记基本功大赛“特等奖”。

学生处团委党支部获评学校先进基层党组织

二、重庆市首批!学校成功入选新时代辅导员综合改革试点单位

12月4日,中共重庆市委教育工委公布了新时代高校辅导员队伍建设综合改革试点单位名单,全市共有10所高校入选,其中本科院校8所、高职院校2所,我校成为试点高校之一。此次申报我校主要围绕突破辅导员职称考评量化、素质能力提升、工作数字赋能三个重难点任务,通过构建“12345”工作机制,着力推动新时代辅导员队伍建设综合改革各项任务落地见效。

学校入选新时代辅导员综合改革试点单位

三、三年两冠!我校辅导员再获重庆市高校辅导员素质能力大赛特等奖

4月1日至3日,重庆市第十二届高校辅导员素质能力大赛在重庆理工大学花溪校区举行。我校大数据与物联网学院辅导员孙小恒凭借过硬的职业能力、扎实的理论功底、从容稳定的现场表现脱颖而出,以总成绩第一名荣获高职高专组特等奖,测绘地理信息学院辅导员李忠祥荣获优秀奖,学校获评“优秀组织奖”,这是继2022年之后辅导员再获特等奖、学校再度获此荣誉。

辅导员获重庆市第十二届高校辅导员素质能力大赛特等奖

四、全国不超过15%!我校获评2023-2024学年高校“一站式”学生社区建设A级单位

2024年,教育部对全国适建高校2023-2024学年“一站式”学生社区建设情况开展评级,我校获评A级。据悉,在适建的2720所高校中,获评A级学校不超过15%。近年来,学校全面推进“一站式”学生社综合管理模式建设,坚持“共建、共治、共享”理念,探索学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革,推进校院领导力量、思政力量、专业力量、管理力量和服务力量下沉一线,用心用力用情做好社区育人工作。

学校获评2023-2024学年高校“一站式”学生社区建设A等

五、从“心”出发!我校获批重庆市高校心理健康教育与咨询示范中心

5月6日,中共重庆市委教育工委公布了2024年高校思想政治工作质量提升项目名单,我校获批重庆市高校心理健康教育与咨询示范中心。近年来,学校高度重视大学生心理健康教育工作,扎实推进心理健康教育与咨询中心标准化建设,构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的协同式育人心理工程,有效促进学生心理健康水平、维护学校安全与稳定。

学校获批重庆市高校心理健康教育与咨询示范中心

六、一院一品!我校启动劳动教育项目品牌建设

为进一步推进学生劳动教育工作项目化、品牌化,按照“项目化运作、品牌化建设、持续化推进、系统化发展”建设思路,5月21日,学校启动劳动教育“一院一品”项目建设。自项目启动以来,各二级学院紧密结合学校办学历史、立足学院特色、专业特点和学生发展需求,结合新时代新要求新特点,积极打造“特色鲜明、示范性强、可借鉴推广”的劳动教育品牌项目,现已立项“劳动+工业应用”“劳动+环境”3个培育项目。

劳动教育“一院一品”项目公示

七、首次上线!工程人自己的资助AI小助手

“国家奖学金申请条件”“国家助学金申请流程”……这些学生常见的资助工作问题,现在只需向“CQVIE资助业务智能小助手”咨询便可以迅速得到精准回答。9月,学校“CQVIE资助业务智能小助手”正式上线。据悉,“CQVIE资助业务智能小助手”是基于智谱清言平台构建,学生可通过QQ、微信、客户端便捷访问。自上线以来,热度指数达1161名,人均对话均值3.9次,对话用户比均值93.6%,有效提升学生资助的精准化、高效化。

CQVIE资助业务智能小助手

八、零突破!我校获批2024年度教育部人文社会科学研究项目

9月11日,教育部社科司公布了2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单,我校组织申报的《高校“一站式”学生社区思政课教师与辅导员协同育人机制研究与实践》立项人文社科规划基金项目,获批专项经费10万元,实现我校在教育部人文社科项目中的“零突破”。近年来,学校不断完善领导机制、保障机制、发展机制,构建“1234”思政课教师与辅导员立体化协同育人模式,有效促进两支队伍“双向融合”。

教育部人文社科项目立项通知书

九、《光明日报》专题报道!构建“三三三”工作模式,筑牢“一站式”学生社区育人新阵地

10月24日,光明日报专题报道了我校学生社区思想政治教育“三三三”工作模式。作为教育部“一站式”学生社区建设自主试点高校,近年来,我校聚焦“突出‘三个引领’、下沉‘三支队伍’、建好‘三个平台’”,创新构建学生社区思想政治教育“三三三”工作模式,探索解决社区育人“干什么”“谁来干”“怎么干”三个问题,致力于将学生社区打造成铸魂育人的坚强阵地。

《光明日报》专题报道

十、全国高职首位!我校学子在中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛中斩获4金5银

10月12日至15日,由教育部等12个部门与上海市人民政府共同主办的中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛在上海交通大学举行。我校共有9个项目团队闯入总决赛,并在职教赛道、高教主赛道和国际赛道中,共斩获金奖4项、银奖5项。在总决赛中,我校“无微不制”“钛基覆膜”“智驱无界”“智硫先锋”等4个项目斩获职教赛道金奖,金奖数量位居全国高职院校和重庆市高校首位,刷新学校历史最佳成绩。

中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛我校师生合影

“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”2025年,学生工作部(处)将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会、全市教育大会精神,落实立德树人根本任务,锚定高素质技术技能人才培养目标,以“时代新人铸魂工程”为抓手,高质量实施新时代立德树人工程,大力推动“红岩思政”育人品牌建设,纵深推进新时代高校辅导员队伍建设综合改革,不断提升思政引领力,为续写新时代学生工作高质量发展的新篇章而不懈奋斗!

(供稿/供图:党委学生工作部)

2024年学生工作“十大亮点”事件盘点

新元肇启,万象更新。2024年,学生工作部(处)真抓实干绘蓝图,肩负使命踏新程。在学校新一轮“双高”建设和高质量发展的关键之年,我们凝心聚力、挺膺担当、勇毅前行。这一年,我们共同见证了无数温馨与振奋人心的瞬间,每一滴汗水、每一份努力都凝聚成了学生工作璀璨篇章中的闪光点。

今天,我们特别精选2024年学生工作“十大亮点”事件,与大家一起追溯那些熠熠生辉的学工记忆!

一、率先垂范!学生处团委党支部被确定为市委党纪学习教育工作监测直报点

4月7日,学校召开党纪学习教育动员部署会。会后,学生处团委党支部精心组织、周密部署,统筹推进、狠抓落实,确保党纪学习教育取得实效。5月15日,党支部被确定为市委党纪学习教育工作监测直报点。作为市委党纪学习教育工作监测直报点,党支部精心打造“四四四”党纪学习教育品牌,推动“党建+业务”全方位融合。本年度,党支部荣获学校“先进基层党组织”荣誉称号,党支部书记邬东洋获重庆市首届高校党支部书记基本功大赛“特等奖”。

学生处团委党支部获评学校先进基层党组织

二、重庆市首批!学校成功入选新时代辅导员综合改革试点单位

12月4日,中共重庆市委教育工委公布了新时代高校辅导员队伍建设综合改革试点单位名单,全市共有10所高校入选,其中本科院校8所、高职院校2所,我校成为试点高校之一。此次申报我校主要围绕突破辅导员职称考评量化、素质能力提升、工作数字赋能三个重难点任务,通过构建“12345”工作机制,着力推动新时代辅导员队伍建设综合改革各项任务落地见效。

学校入选新时代辅导员综合改革试点单位

三、三年两冠!我校辅导员再获重庆市高校辅导员素质能力大赛特等奖

4月1日至3日,重庆市第十二届高校辅导员素质能力大赛在重庆理工大学花溪校区举行。我校大数据与物联网学院辅导员孙小恒凭借过硬的职业能力、扎实的理论功底、从容稳定的现场表现脱颖而出,以总成绩第一名荣获高职高专组特等奖,测绘地理信息学院辅导员李忠祥荣获优秀奖,学校获评“优秀组织奖”,这是继2022年之后辅导员再获特等奖、学校再度获此荣誉。

辅导员获重庆市第十二届高校辅导员素质能力大赛特等奖

四、全国不超过15%!我校获评2023-2024学年高校“一站式”学生社区建设A级单位

2024年,教育部对全国适建高校2023-2024学年“一站式”学生社区建设情况开展评级,我校获评A级。据悉,在适建的2720所高校中,获评A级学校不超过15%。近年来,学校全面推进“一站式”学生社综合管理模式建设,坚持“共建、共治、共享”理念,探索学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革,推进校院领导力量、思政力量、专业力量、管理力量和服务力量下沉一线,用心用力用情做好社区育人工作。

学校获评2023-2024学年高校“一站式”学生社区建设A等

五、从“心”出发!我校获批重庆市高校心理健康教育与咨询示范中心

5月6日,中共重庆市委教育工委公布了2024年高校思想政治工作质量提升项目名单,我校获批重庆市高校心理健康教育与咨询示范中心。近年来,学校高度重视大学生心理健康教育工作,扎实推进心理健康教育与咨询中心标准化建设,构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的协同式育人心理工程,有效促进学生心理健康水平、维护学校安全与稳定。

学校获批重庆市高校心理健康教育与咨询示范中心

六、一院一品!我校启动劳动教育项目品牌建设

为进一步推进学生劳动教育工作项目化、品牌化,按照“项目化运作、品牌化建设、持续化推进、系统化发展”建设思路,5月21日,学校启动劳动教育“一院一品”项目建设。自项目启动以来,各二级学院紧密结合学校办学历史、立足学院特色、专业特点和学生发展需求,结合新时代新要求新特点,积极打造“特色鲜明、示范性强、可借鉴推广”的劳动教育品牌项目,现已立项“劳动+工业应用”“劳动+环境”3个培育项目。

劳动教育“一院一品”项目公示

七、首次上线!工程人自己的资助AI小助手

“国家奖学金申请条件”“国家助学金申请流程”……这些学生常见的资助工作问题,现在只需向“CQVIE资助业务智能小助手”咨询便可以迅速得到精准回答。9月,学校“CQVIE资助业务智能小助手”正式上线。据悉,“CQVIE资助业务智能小助手”是基于智谱清言平台构建,学生可通过QQ、微信、客户端便捷访问。自上线以来,热度指数达1161名,人均对话均值3.9次,对话用户比均值93.6%,有效提升学生资助的精准化、高效化。

CQVIE资助业务智能小助手

八、零突破!我校获批2024年度教育部人文社会科学研究项目

9月11日,教育部社科司公布了2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单,我校组织申报的《高校“一站式”学生社区思政课教师与辅导员协同育人机制研究与实践》立项人文社科规划基金项目,获批专项经费10万元,实现我校在教育部人文社科项目中的“零突破”。近年来,学校不断完善领导机制、保障机制、发展机制,构建“1234”思政课教师与辅导员立体化协同育人模式,有效促进两支队伍“双向融合”。

教育部人文社科项目立项通知书

九、《光明日报》专题报道!构建“三三三”工作模式,筑牢“一站式”学生社区育人新阵地

10月24日,光明日报专题报道了我校学生社区思想政治教育“三三三”工作模式。作为教育部“一站式”学生社区建设自主试点高校,近年来,我校聚焦“突出‘三个引领’、下沉‘三支队伍’、建好‘三个平台’”,创新构建学生社区思想政治教育“三三三”工作模式,探索解决社区育人“干什么”“谁来干”“怎么干”三个问题,致力于将学生社区打造成铸魂育人的坚强阵地。

《光明日报》专题报道

十、全国高职首位!我校学子在中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛中斩获4金5银

10月12日至15日,由教育部等12个部门与上海市人民政府共同主办的中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛在上海交通大学举行。我校共有9个项目团队闯入总决赛,并在职教赛道、高教主赛道和国际赛道中,共斩获金奖4项、银奖5项。在总决赛中,我校“无微不制”“钛基覆膜”“智驱无界”“智硫先锋”等4个项目斩获职教赛道金奖,金奖数量位居全国高职院校和重庆市高校首位,刷新学校历史最佳成绩。

中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛我校师生合影

“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”2025年,学生工作部(处)将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会、全市教育大会精神,落实立德树人根本任务,锚定高素质技术技能人才培养目标,以“时代新人铸魂工程”为抓手,高质量实施新时代立德树人工程,大力推动“红岩思政”育人品牌建设,纵深推进新时代高校辅导员队伍建设综合改革,不断提升思政引领力,为续写新时代学生工作高质量发展的新篇章而不懈奋斗!

THE END
0.从拥有高级AI技能到赢得高薪AI就业,2025中国“AI就业市场展望”白皮书|正是为给抱有以上职业新发展目的之广大“AI就业者”做指南的宗旨,本报告在深入诠释在“人工智能+”国家战略的宏大蓝图背景下,围绕个人应如何构建与时代需求相匹配的AI新生产力技术能力体系,如何通过学习掌握以“CAIE注册人工智能工程师”(赛一)相应知识技能体系为代表的杰出AI技能,而获得“人工智能+千行百业”发展机jvzquC41pg}t0|npc0ipo7hp1u~04977/2?.4;4fgvgjn6nphtorx|697;?927xjvor
1.图书信息中心举办“图书馆员AI素养提升:智能时代的专业进阶”业务本次培训在认知层面、技能层面、应用层面等展开对AI技术的系统讲解,使馆员充分认识AI基本概念、发展沿革及社会影响,通过具体应用案例掌握AI工具在图书馆应用、数据分析、论文写作、科研创作等实操能力,进一步提升馆员综合应用能力。 白新勤在总结中指出,本次培训是推进“AI工作坊”建设的关键举措,不仅提升了馆员的AI素养jvzquC41yy}/zle0gjv0ls1zz€y1rshq1713?43;56/j}r
2.学校举办2025年暑期辅导员素质能力提升培训班华中师范大学党委学生工作部副部长、思政处处长李刁以“时代新人铸魂工程的学工使命与作为”为题,从队伍、数字、场域、协同赋能四方面,分享推动辅导员队伍职业化及学生工作高质量发展经验,为辅导员指明工作方向。 大赛指导:从实战回归素养提升 针对辅导员素质能力大赛,华中科技大学辅导员张誉千结合自身在2024年全国高校辅jvzq<84yyy4dlry0gf{/ew4kphu03<:313974:60jvs
3.能源管理知识范文(一)不利于企业人际关系的维持与发展 人工智能虽然具有许多优点,在人力资源管理中的很多方面能代替人的劳动,但是人工智能的广泛使用将会使员工更多的依赖人工智能,而越来越缺乏必要的人际沟通,这将不利于企业人际关系的构建,这对企业员工队伍建设、和谐劳动关系的形成提出新的挑战。 jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;6;94
4.巢湖学院图书馆为深入贯彻落实习近平总书记关于发展人工智能的重要指示批示精神,积极响应国家教育数字化战略行动,图书馆抢抓人工智能蓬勃发展的历史机遇,全力推动AI技术在图书馆各项工作和服务中的广泛应用,不断提升馆员的工作效能与服务质量。3月19日下午,图书馆在七楼会议室成功举办了“AI馆员-图书馆专有智能体实践与探索”专题培训jvzq<84yyy4mkk3ejw4ff~3ep1iiwhqkd1GsvrhngUnpy7mvonEU{yjKf?6b4kf2473d5ok/6;>8/j7fe/;ee:=;9f=3:n+Kf?982A=c;e32cjg/69>2/B6gf/74f:;fc2;4dk
5.新华电脑教育2023年新专业全国发布会暨“四新双高人才培养计划”启动原教育部财务司巡视员兼全国学生资助中心主任、中国成人教育协会副会长兼秘书长崔邦焱,安徽省人力资源和社会保障厅职业能力建设处处长陈德宝、中国东方教育集团常务副总裁沙旭,中国生产力促进中心协会数字经济工作委员会秘书长张意鑫,合肥市人力资源和社会保障局、职业能力建设处处长杨国徽,中国东方教育集团电脑第一事业部总jvzq<84hkpgoen3ukpg/exr0ep5kl|14284/9:/345eql2ko{zqg{}238>65>3ujvsm
6.管理工程学院成功举办AI时代下的辅导员队伍建设方案分享会为积极响应职业教育数字化转型的时代号召,进一步提升辅导员队伍的专业素养和工作效能。2025年4月15日,管理工程学院特邀辅导猫企业相关人员,开展了一场以“AI时代下的辅导员队伍建设方案”为主题的分享会。学院党支部书记李建群、党支部副书记王照与全体辅导员共聚一堂,一同探索AI技术及智慧平台在学生管理工作中的创新应用jvzquC41yy}/ulfxe0ipo8nphq522=>1477177mvo
7.【艺术与传媒学院】学院开展“智能驱动,科研赋能——AI助力辅导员为深化人工智能技术与科研工作的融合,提升辅导员队伍科研创新能力。艺术与传媒学院于3月26日在西南财经大学天府学院成都校区(东区)美术馆会议室召开“智能驱动,科研赋能——AI助力辅导员科研能力提升”培训会。会议邀请辅导员陈思作主题分享,学院分党委书记彭雯秀,副书记林琳、马俊及学院全体辅导员参会。 jvzquC41yy}/voxywhk/gmz0ep5jpot133921:82:97/j}r
8.学院开展“智能驱动,科研赋能——AI助力辅导员科研能力提升”培训为深化人工智能技术与科研工作的融合,提升辅导员队伍科研创新能力。艺术与传媒学院于3月26日在西南财经大学天府学院成都校区(东区)美术馆会议室召开“智能驱动,科研赋能——AI助力辅导员科研能力提升”培训会。会议邀请辅导员陈思作主题分享,学院分党委书记彭雯秀,副书记林琳、马俊,及学院全体辅导员参会。 jvzquC41ctz/voxywhk/gmz0ep5jpot132651@9220nuo
9.岭南师范学院2025年学生工作要点工作措施:修订《岭南师范学院辅导员队伍建设规定》《岭南师范学院辅导员考核办法》,优化考核模块,将考核指标与辅导员重点工作领域紧密挂钩,进一步明确辅导员专业化、职业化的育人贡献率评价导向。弘扬教育家精神,坚持把师德师风作为第一标准,引导辅导员把育人育己统一起来评价辅导员的育人质量。 jvzquC41zui/nrsipct/gmz0ep5jpot132:81@8380nuo
10.冯秋燕博士开讲AI助力图书馆为服务升级与馆员转型指路“小月”AI助手、广东省立中山图书馆高效编目系统等国内外案例,展示AI在读者服务、采编推广、科研支撑、特藏保护等领域的应用场景;最后,提出AI时代馆员需从“流程操作员”向“复合型服务者”转型,明确各部门馆员核心能力要求,并给出“传帮带+反哺”学习、差异化转型、分阶段推进的实践路径,为图书馆智慧化发展提供jvzquC41nkhjpot0nu{/gmz0ep532;:132851l<:5c96;?<61rghgv3jvo
11.《文献与数据学报》2024年总目录推动学术发展 勇担文化使命 不断加快国家哲学社会科学文献中心建设——国家哲学社会科学文献中心关注度报告发布会综述 赵以安 赵语嫣 李菲菲 吴剑泽(3-13) 专家笔谈:文化遗产数字化保护与传承 AI时代文化遗产数据资源建设及其开放应用 王晓光(15-16) 基于四螺旋理论的文化遗产数字化协作框架 jvzq<84yyy4mkk3ecuy/q{l0ep5{zh629:741pfv1814>531v814>5344e6:=6:234tj}rn
12.四川领导干部追新:AI软件作为办公标配有的已成研究员和铁粉自去年起,一股打破思维定式、主动跃出工作舒适区的自我革新之风已在各级干部中蔚然兴起。jvzquC41ukiiwjs0ueum0lto0et0ip}y146379;1:567:B;;0jznn
13.2025年第3期工作简报我校党委委员、副校长张震宇,招就处处长高妍、副处长蒋云松,服装与时尚设计学院党总支副书记林继昌、就业辅导员陈琪烨参与座谈会。会议由高妍主持。 25.我校组织协办2025江苏服装品牌协同创新发展大会 为进一步推动江苏省服装产业创新发展,塑造更强的核心竞争能力,落实省委省政府“一中心、一基地、一枢纽”建设推进,3jvzq<84uily/eƒyik0kew7hp14637856255d4?<3c9?65B4rcik/j}r
14.AI赋能思政教育创新,联建共建育人新生态——文史学院辅导员参加在专题培训中,六位思政领域专家围绕新时代辅导员队伍建设展开深度研讨。天津理工大学姜琨教授聚焦AI技术赋能,探讨辅导员职业发展路径与工作室建设策略;青岛科技大学贾可好副教授通过实证案例,解析工作室驱动师生协同发展的实践模式;山东科技大学范俊峰教授系统构建辅导员育人能力提升的“三维赋能”体系。吉首大学唐业喜博士结合jvzquC41yz/yoz0gf{/ew4424;02B631e>84>f469:9;8ucig4ivv
15.智启未来育见“新青年”华东师范大学图书馆党委书记韩建水则用“生动”一词概括了八段情景表演,他认为这些表演充分展现了两馆青年馆员的应变能力和表演才华。韩书记相信,在表演的过程中,大家也会深入思考:在当今时代,技术进步与人文温度如何更好地融合?人与AI又该如何和谐共生?他期待两馆未来能有更多合作机会,携手探索图书馆发展的新路径。 jvzquC41iqthj~n0getv0niw0et09k4291i57A87c8>7:>:1rcmf0qyo