在时代,教师会成为下一个被取代的职业吗

前不久,科大讯飞发布最新科技成果,向大家展示了大模型+AI学习机,AI像老师一样可以批改作文,像口语老师一样实现实景对话。自去年11月ChatGPT发布以来,人工智能在全球引起广泛关注,掀起新热潮,国家新一代人工智能开放创新平台得到了飞速增长。

“AI课堂、人工智能课程、智能媒体化的线上线下教学工具、AI自动批改作业…。”越来越多的数字智能化教育管理方式被引入教育行业。逐渐完善的一条龙服务,在提高老师工作效率的同时,也引发了大家关于老师在未来会被AI彻底取代的讨论和猜想。

针对这个猜想,我来谈谈当下这个热点话题,即将到来的“人工智能”时代,对于老师来说,究竟是福是祸,面对可能带来的潜在威胁,教师又该如何应对呢?

01人类教师即将被AI所替代?

早在2018年,全球首位AI教师已经诞生,新西兰能源公司Vector和人工智能公司Soul Machine合作,推出了世界上首个AI数字化老师威尔(Will)。

Will主要负责教能源方面的使用,如太阳能、风等不同形式的可再生能源,学生可通过电脑、平板和Will进行互动,Will也会根据课堂进度进行抽查知识点,检验课程进度。

Will的出色表现让未来学家托马斯·弗雷预测,到2031年,机器人教学将变得很普遍。同时,英国教育专家安东尼·塞尔登则认为,到2027年,机器人将取代人类,成为课堂上的老师。

那这是否意味着,在未来将有大批的老师下岗?

其实并不然,专家表示,机器人教学更多的将用来补足没有足够教育资源地区,高素质的老师需要更加全面,而Will只能精通一门课再生能源的课程,同时,学生和老师的社会互动对于教学来说也至关重要,因此,教师并不会被AI所替代。

但,虽不易被替代,我也不能忽视人工智能在全球教学过程中的发挥价值。

02AI应是“解放”而非“替代”

在本次科大讯飞的发布会上,科大讯飞董事长刘庆峰表示“AI是赋能人的,而不是替代人。虽然在未来人工智能一定会拥有全世界的知识,但是它没法替代老师,老师是人类灵魂的工程师”。

所谓,“师者,所以传道授业解惑也”除了教学知识外,“育人”也是很重要的一部分,AI可在重复性工具中的利用率毋庸置疑,但在教育的创新创造性上仍处于起步阶段,机器的背后仍需模仿人类行为,如开拓学生思维等创造性工作,是目前的AI所以不能做到的。

但同时,AI也是教育行业很好的帮手。

2023,许多AI工具的相继诞生,成为老师教学工作的最佳助手,除了帮助教育者完成重复性工作,AI还可以延伸教育者的感知,为教学带来契机,建设AI时代下全新的教育体系。

例如从事设计专业教学的老师,都了解的Adobe公司3月在美国洛杉矶发布了其生成式AI工具Adobe Firefly,其将人工智能技术与Adobe的数字体验应用功能相结合,帮助设计师提高设计效率并开拓创意领域的边界,只需输入简单的指令命令,就可以生成团,通过使用Firefly,设计师可以更加轻松地创作出优秀的设计作品。

同时,若将Adobe Firefly与教学融入,将极大地提高老师在创新教育维度的融合力与创造力,并为学生提供最前沿的教学内容。

对于教师这一职业而言,并不会被替代,但并不是所有教师都不会被替代,随着人工智能的不断发展,所有机械式、重复性的工作将会被取代,想要成为不被淘汰的教师,应当合理“应用”AI,做到深层级的“高阶教育”。

03传统教师如何应对人工智能的挑战?

“人机共教”时代的到来是毋庸置疑的,因此,教师需要考虑的并不是和人工智能抢饭碗,而是如何利用人工智能解放自身一些无意义的工作,来深化和细化有创造性的内容,帮助学生掌握更多知识,来帮助在自己将饭碗端的更稳,更牢。

拥抱技术,引导技术才是当下教师需要思考和实践的行动。

面对人工智能的挑战,教学理念已经插上了AI的翅膀,如老师应当主动应用技术变革,将AI融入教学,有针对性地改进教学方式,才能将人工智能带来的挑战转化为机遇。

授课老师

参观企业

同时,本次培训提供企业考察,将带领大家参观国内顶尖AIGC开发与应用企业—特赞,直面当下最顶尖的AI技术,一同探索AI的宇宙世界。

培训内容

①学习如何与AIGC工具默契合作,用AIGC工具“听得懂”的语言作为指令将天马行空的创意完美地呈现。

②学习通过Firefly,让PS插上萤火虫的翅膀,从而在PS里就能完成从AI生成到细节精修的全流程。

③AIGC开发与应用企业参观学习与交流,了解AIGC技术的发展现状与未来趋势,以及AIGC技术在当代设计行业的主要应用方法。

④利用Adobe Certifed Professional体系,建立标准、科学、全方位的教学模式,从而更全面地分析、掌握、提升学员的综合技术能力。

培训收获

①全面了解并学习AIGC术优势和企业应用场景,提升老师的AGC技术能力

②通过学习和训练总结出一套从创意发想到AIGC执行的教学方法,帮助老师迭代艺术设计专业教学模式,应对A技术给教育带来的变革

③掌握一套可以全面测评、分析学生技能水平的训练及评估体系,高效提升教学质量。

④所有完成培训人员,均可获得培训结业证书,样式如下:

完成培训及技能考核的人员,可获得认证讲师证书,样式如下:

获得认证讲师证书,需要通过Adobe Certihed Professional的Photoshop及llustrator认证科目的考核,参培人员免考核费。已持有以上两科认证有效期内证书及完成本次所有培训,可免技能考核即可获得认证讲师证书。

培训费用

1人报名7980元

同一单位报名第一人原价,第2人及以上报名可享5折优惠3990元/人

*以上优惠政策仅可享受一种。不叠加使用。

*以上费用,不包含食宿交通费用

主办方:Adobe Certified Professional中国运营管理中心

扫码输入“713”获取报名优惠

不可否认,人工智能是未来的大势所趋。未来的教师要学会与AI进行协同,共同完成教育工作。

腾讯云产品总监龚振曾描绘着了这样一个场景,“我觉得十年后真正有水平的名师一定会很有钱,他们的教学场景不再是覆盖几个教室、某个学校,而是可以通过互联网去覆盖整个中国、整个世界,他们输出的高质量的IP一定会获得经济上的高回报。”

“科技不能取代教师,但是使用科技的教师却能取代不使用科技的教师。”优秀的教师不一定要厉害到无可替代,但至少要确定自己所作的事情不会轻易被别人或机器人取代,否则我将一直没有安全感。

因此随着人工智能技术的成熟,优秀教师的价值会得到进一步凸显。AI+教育最好的落地方式不是用AI取代老师,而是用AI赋能老师。

THE END
0.AI时代怎样做好老师在这个日新月异的时代,人工智能(AI)正以前所未有的速度渗透进我们生活的方方面面,教育领域也不例外。AI技术的广泛应用,既为教育带来了前所未有的机遇,也对传统教育模式提出了严峻的挑战。在这样的背景下,作为教师,我们如何适应这一变革,如何在AI时代继续做好我们的本职工作,是一个值得深思的问题。 一、教学理念的革新:从知识传授到能力jvzquC41yy}/onnrkct/ew47c{>kz~p
1.【必看】AI时代,教师必备技能!(如何把Ai技术融入教学)(如何把Ai技术融入教学) 随着人工智能(AI)技术的迅猛发展,教育领域正经历着前所未有的变革。AI在教育中的应用日益广泛,从智能辅导系统到教育数据分析,从虚拟学习环境到个性化学习路径规划等。在这样的时代背景下,教师的角色面临着重新定义,他们需要掌握一系列新的技能以适应AI时代的教育需求。这不仅关系到教师自身的jvzq<84yyy4489iqe0ipo8hqpvkov8771271986318;55=633a726<>844730|mvon
2.“AI”时代高校教师课堂教学能力提升探讨摘要:随着“AI”时代的到来,高校教师的课堂教学能力也需要不断地更新,以提高大学生的社会适应性,以适应时代发展的需要,尽快适应新形势的需要。本文从“AI”时代高校师资队伍建设的现状出发,总结出了提高教师素质的具体措施和方法,并结合自己的教学实践与研究,对如何提高教师的课堂教学能力进行了探讨。 jvzq<84yyy4rktfp0eun0ls1ctzjeuj12di4497539;40qyon
3.联合国发布“人工智能能力框架”:AI时代,学生怎么学,教师怎么教?《教师人工智能能力框架》主要面向那些需要利用人工智能来促进核心学科教学的教师,而非专门教授高级人工智能知识和技能的教师。该框架旨在引导教师积极开展持续的学习和专业发展,以便有效通过“以人为本”的方法在教育中应用人工智能。 该框架的具体目标包括:提供制定国家级、州级或机构层面的人工智能能力框架或教师培训计划jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg8782;76:h6359<5;A::0jznn
4.人工智能视域下教师智能教育素养研究:内涵、挑战与培养策略为此,本文从智能教育发展的现实诉求出发,对“教师智能教育素养”的内涵构成进行解读,探索与AI时代智能教育发展相适应的教师专业素养培养路径。 一、人工智能时代教师培养面临的挑战 (一)后疫情时代智能教育发展的现实诉求 世界范围内的新冠疫情推动了智能教育的高速发展,在线课程的规模化与常态化、智能教学环境的普遍应用jvzquC41lyi/lwre0gjv0ls142831993:1i32;:c34?9494rcikn0qyo
5.记者观察:AI引入课堂后,将如何赋能教育教学?西安新闻网“‘智能体’成了我的得力助手,也成了家长的‘学习搭子’。”三年级一班班主任、语文老师王芸直言,智能体“语文王老师”的引入,辅助教师针对家长的问题进行答疑解惑,大大提高了家校沟通效率,减轻了教师工作负担。更重要的是,通过智能体,能够更好地理解每个学生的学习需求,这是传统教学方法难以做到的。 jvzquC41yy}/zrfpep4dqv4eqpzfp}4424:.3:4331ipp}jpva=13<>890nuo
6.新春新论:AI时代的教师角色是成为文脉引领者未来的教学模式将是AI与教师协同合作的模式。教师利用AI进行个性化数据分析、实时反馈等辅助工作,同时在课堂上通过讨论、案例分析和项目实践,确保学生不仅学到知识,更能理解知识的文脉与应用场景。 --- 4. 总结 我认为,正如谭永东教授提出的“知识=信息✘文脉”模型所示,未来教师的核心任务是成为文脉引领者。他们将jvzquC41yy}/onnrkct/ew47clsm{=
7.人工智能时代教育教学方式(精选5篇)尤其“211工程”院校开展的现代远程教育便是信息技术条件下最有说服力的教学方式与方法的大胆创新,这种通过网络自助学习与教师在线互动相结合的学习方式更是被“环球网校”、“考试吧”等各大知名培训机构所采用。 总之现代信息技术的飞速发展正对教育传播技术、教育教学模式、教育资源、专业与学科设置、学生自身等等各jvzquC41yy}/3vnujw4dqv4jcq}fp87934660qyon
8.2024年暑期AI赋能教师教学创新研修活动正式启动围绕以上问题,“华东师范大学2024年暑期AI赋能教师教学创新研修活动”在暑期首周正式拉开帷幕。本次研修面向校内所有教师,包括学校集中研修和院系研讨,研修内容涵盖理念学习、工作坊实操、案例观摩,分为“如何理解”“如何行动”“如何成为”三个篇章,分别指向教师如何理解技术、理解学生,如何应用技术、引导学生,积极主动jvzquC41yy}/glsw0gjv0ls1kplp1:5;61<7:A80jvs
9.AI时代老师教什么?怎么教?学生学什么?怎么学?精准学习:学生可以利用AI教师提供的个性化学习计划和实时反馈,进行精准学习。这有助于他们更好地掌握知识,提高学习效率。 创新学习:学生需要培养创新学习的能力。他们可以通过探索新领域、尝试新方法、挑战新问题等方式,激发自己的创新潜能。 AI时代的到来,为教育领域带来了前所未有的机遇和挑战。教育工作者需要与时俱进jvzquC41|s4kuyn0ep5ylƒ}1kplp1:=871<4;<3jvo
10.AI时代,如何当好人民教师?理性拥抱技术、坚守教育本质,教师可以更好地适应变革,成为学生成长道路上不可替代的引路人 今天是第四十一个教师节。在数字化浪潮席卷全球的背景之下,人工智能正以前所未有的速度重塑教育生态。那么,在AI时代,如何当好人民教师? AI时代,教师仍是不可替代的“灵魂工程师”。尽管知识传授或许可以被AI优化,但教育的本质jvzquC41pg}trjugt0ng5?:0eqs0jowd1ri0exsvgpz049772;5228hqpvkovh:463>20qyon
11.智能时代中小学教师专业发展:内涵转向、困境根源及路径模型―中国教育信息化2018年,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,将“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学”写进改革的“目标任务”中。同年,教育部印发《教育部2018年工作要点》,提出“启动人工智能+教师队伍建设行动计划”。智能社会的演进使教师专业发展产生新的转向,教师专业jvzquC41yy}/kly0gf{/ew4umpkxu8o{zznt1wjktqth1w7245733=d:4:=40|mvon
12.社会眼|看AI如何赋能高校的“教”与“学”这为教育界提出了一个巨大的考验,传统教学难以满足不同层次和水平师范学生(教师)的“千人千面”个性化学习需求;AI技术普遍在教师教育课程中运用匮乏,缺少基于教师教育的专属大模型。 牡丹江师范学院为拓宽学生的知识视野,引导学生正确认识和理解我们所处的智能时代,对AI的前世今生、基本原理、典型应用场景、常见工具平台jvzq<84j70nmlwjyu0io1q:1fgzbku4pqtsbn8:;83978@::33:42=
13.助力教师发展,保持AI时代的教育温度时政理论大视野文库随着2022年《教师数字素养》标准的发布,国家智慧教育平台相关课程持续上线,教师群体逐步建立起数字化意识,更加注重教育教学中的数字化应用,数字技术知识与技能都有所提升。与此同时,教师的数字社会责任以及专业发展仍需加强。在人工智能时代,如何让教师既能用好AI工具,又能防范和化解风险,并促进教师深刻认识AI本质、敏锐jvzq<84yyy4837hp1463785742524?866;4tj}rn
14.智能教育来临,教师当未雨绸缪|“人工智能赋能教育”系列③如今,越来越多的教师像李可丹一样拥抱智能教育。华东师范大学和中国教育科学研究院联合发布的《2022人工智能教育蓝皮书》显示,目前大部分教师已将人工智能技术融入教育教学,具体的应用主要在备课和管理阶段,能够大幅度提高工作效率和提升学生的学习热情。 北京十一学校人工智能课程负责人郑子杰也有同感。5年前,郑子杰从北京jvzquC41yy}/j~grf0ipo8igvcom1rsfgz4ivvqAeqtugwyKf?883@<92
15.人工智能教学策略范例6篇智能教学系统的设计原理是把现有的专家的知识和教师的教学方法和策略集中到一个数据库中。随着现代社会知识的迅猛增长,教育理念的不断更新以及教学模式和教学方法的不断改进,智能教学系统无法像人类教师那样跟随时代的变化而实现知识库的自我更新以及教学策略模型的自我改进。还需要人从外界对整个ITS进行翻新,甚至需要从 jvzquC41yy}/dj~ycvii0ls1jcuxgw44239247mvon