从去年开始，全球掀起AI技术浪潮，对人才的需求也随之改变，引发了家长们的焦虑。
为应对这一挑战，2023年末，启行携手知名华人数学家罗博深教授（点击了解罗教授），在北京实验二小、北师大实验中学和启行营地体验中心举办了4场深度对话与分享活动。
分享会聚焦如何在AI时代下获得竞争力和幸福感以及长期主义教育策略这些当下教育热门话题，现场座无虚席，家长、老师、学生精彩互动，启发性十足。
同时，启行的2场分享更是开放了线上直播，联合北京、深圳、新加坡知名中学，吸引了12202人同时在线观看，为更多想要在AI时代“破局”的家庭分享专家智慧和洞见。
01.
对孩子来说
AI时代，知道自己“为什么而做”比“刷题”更重要
在与中学生的圆桌对谈上，罗教授被问到最多的问题就是：AI时代，我们如何加强自己的竞争力。
对此，罗教授给出了他的答案：
随着AI的不断发展，学习方式也需要相应改变。过去，大家可能只关注刷题和记忆力，但现在，思维能力的培养变得更为重要。
因为在那些没有标准答案的‘灰色’问题上，在那些需要对复杂情境做出判断和决策的时刻，AI是无法取代人类的。
当然，这种变革会引发很多担忧，比如，AI是否会引起就业环境的恶化。
对此，罗教授鼓励中学生们通过改变思维方式和关注社会需求，找到那些未被发现的痛点，创造新的价值，把“蛋糕”做大。
作为一名家长和奥数教练，罗教授一直强调价值观的重要性，即知道我们“为什么而做”。
仅仅为了考大学、拿高薪，往往不能带来持久的动力，甚至也很难获得美国高校招生官的青睐。
罗教授认为，比起自己能获得什么，应该更关注如何用自己的能力，帮助到更多的人，在这个过程中，AI可以成为得力的助手，让我们更高效地实现目标。
02.
对家长来说
AI时代，比起“鸡娃”，更需要点燃孩子心中的火
作为3个孩子的父亲，在与太太的共同教育下，他们的孩子也开始在数学上崭露头角。
但罗教授坦言，这并不是他亲自教导的结果，更多是孩子自发努力的成果，为此，罗教授向家长们分享了一些激发孩子内驱力的小Tips。
首先，罗教授推荐家长们参加即兴表演课，即兴表演不仅教人如何快速表达，更教会人如何聆听，掌握了这个技能，家长可以更高效理解孩子的痛点。
其次，罗教授还提醒家长要观察孩子下课后的眼神，了解他们是否真正热爱所学的内容，选择适合孩子兴趣和发展方向的课程是至关重要的。
最后，榜样的力量也不可忽视，优秀同龄人的成就和思考方式，相比家长能更直接地激发孩子的兴趣和学习动力。
总的来说，比起盲目追求成绩和竞争，罗教授更注重培养孩子的求知欲，通过让孩子参与各类活动以及尝试新的学习方法，引导他们发现自己真正感兴趣的领域，点燃他们内心的学习之火。
03.
对教育者来说
AI时代，更需要创新的教育方式
除了数学家和3娃爸的身份，罗教授还是一位具有创新精神的社会企业家。
在担任奥数教练的过程中，他发现很多奥数学生缺少表达和服务社会的机会，初中生缺少奥数老师，同时在学习即兴表演时发现很多演员也需要更多的工作机会。
于是，他将这三方的痛点相结合，推出了一套超酷的解决方案：让经过专业演员培训的高中奥数高手给初中、小学生“上课”，把解数学题变成一场趣味十足的Game Show。
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经过选拔的优秀高中生作为助教的沉浸式数学课堂
在这个过程中，每个参与者都是共赢的：初中生学到了数学、高中生锻炼了表达、演员有了工作。
罗教授对教育的创新，以及他希望传递给更多人的思维方式和价值观与启行的长期主义教育理念不谋而合。
启行坚持以人为中心的特质和能力培养，不断迭代营会内容，使孩子在多场景体验中自然习得创造力、领导力、人际交往与沟通能力等无法被人工智能取代的关键技能。
同时，专业支持也是启行的一大优势，从脑科学与心理学到专业的“营地人”和大学生导师，“硬核”的专业力量助力启行营会内容更符合时代需求。
在引导而非推动下，营员们与优秀榜样一起通过PBL项目式学习培养执行功能，成为自己项目的主理人，自己人生的CEO。
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此外，我们还将不定期邀请启行“老营员”和青年导师，分享他们在学业和职业发展中的精彩经历，为您呈现多元的成功路径，更全面了解孩子在启行的成长历程。
我们期待与您共同探索，助力孩子在自己的舞台上绽放出独特的光芒！敬请持续关注我们的公众号和视频号，第一时间获取精彩活动信息～