在科技迅猛发展的今天，人工智能（AI）已成为我们生活中的一部分，甚至逐渐渗透到教育领域。日前，在深圳市政协文史馆举行的“深聊会”上，多位教育专家、政协委员和产业界代表就“AI时代，我们需要怎样的教育？”这一话题展开了深入探讨。
这场会议的讨论内容涵盖了AI在课堂上的应用、教育本质的思考以及未来教育的发展方向。自2022年底ChatGPT的推出以来，AI技术的迅速发展不仅改变了教育的方式，也在教师与学生之间的互动中产生了深远影响。与会者们一致认为，AI在教育中展现出了巨大的潜力，能够帮助解放教师的生产力，促进个性化学习，实现教育公平。
布心中学的校长晏清分享了她对AI赋能课堂的生动描述：数字人“苏轼”在课堂上为学生讲解诗词之美，AI的出现不仅拓宽了教师的思维，也激发了学生的想象力。然而，AI的普及也带来了新的挑战。学生需要具备更强的思辨能力和判断力，教师也面临着更高的知识储备要求。
张键，来自龙华区展华实验学校的执行总裁，强调了AI教育工具在初高中阶段的重要性。他指出，AI不仅可以帮助学生发现知识点的错误，还能够引导他们进行个性化的探究式学习。通过智能分析系统，学生的学习效果得到了显著提升，思维的深度也得到了增强。
然而，如何平衡AI技术与教育的本质，是与会者们深入探讨的另一个重点。教育科学研究院副院长马彦明强调，教育的根本目标是服务于人的成长，而不是将人变为工具。他提出，在AI时代，教育应当强化人与自然、人与社会及人与自身的关系，培养学生的综合素养。
对于教育与产业的结合，市政协委员阮艺华指出，AI技术的普及要求高校教师具备更高的AI素养，以便更好地培养学生适应未来社会的能力。他建议，政府应加强对教师的培训和支持，推动产学研的深度融合。
深聊会最后，与会嘉宾一致认为，AI时代的教育需要在保持育人初心的基础上，积极拥抱技术的变革。政府、学校和企业之间的合作将是推动教育创新的重要力量。正如卓伟华所言，未来的教育不仅要关注技术的应用，更要关注如何在技术中坚守“育人”的根本使命。
AI时代的教育改革仍在进行中，如何培养出适应未来的高素质人才，值得每一个教育工作者和政策制定者深思。