在世界读书日的第30周年，机器人选手“天工Ultra”冲过亦庄半马的终点线，掀起了这场赛事的高潮，也为人类带来知识获取的范式冲击：人工智能日益丰盈我们的生活，读书不再是简单的信息摄取，而成为关乎人类思维本质的哲学命题。
有AI为何还要读书？面对学生的质疑，“使唐僧成为唐僧的并不是那卷经书，而是那段取经的路。”武汉市光谷第二高级中学数学老师获赞百万的回答，朴素却深刻道破阅读的真谛，那便是深度思考的能力、文化传承的温度，以及阅读本身带来的精神愉悦。换句话说，AI时代，读书不再是获取信息的唯一路径，但却是守护人性温度的最后壁垒，是超越算法的精神自由。
AI时代，我们究竟该如何读书？
重建“慢阅读”的仪式感。读书不仅仅是获取信息，更是一个思考、内化和创造的过程。正如今年世界读书日的主题：“阅读：通往未来的桥梁”。这种通往未来的深度阅读，正是AI无法替代的思维训练过程。真正的阅读，既要如哲学家苏格拉底所说，“未经审视的人生不值得过”，用缓慢的思考对抗快节奏的消耗，不断提升构建思维地图的能力；又要如毛姆“为了愉悦而读书”，在字句斟酌中感受语言的韵律，在章节跳跃间体悟思想的碰撞。那些读到精彩处忍不住拍案叫绝的瞬间，是AI划重点式解析所无法体验的心流。
建立“人机共读”的新范式。技术的进步，理应成为人类发展的阶梯，而非禁锢思维的樊笼。AI并非阅读的对立面，其强大的数据处理能力，可以高效筛选阅读材料，极大提升阅读效率，是人类探索知识海洋的得力助手。充分发挥AI的工具作用，为人类阅读提供更多可能，但也不能完全依赖它，甚至用AI阅读替代自主阅读。很多时候，读书如同吃饭，“吃别人嚼过的馍没味道”，更何况，AI阅读更多是依赖人类输入的数据和指令，无法真正理解知识背后的意义和情感。而只有保持人类在阅读中的主体地位，才能实现高效阅读与深度思考的平衡，真正享受阅读带来的成长与乐趣。
做一名“清醒的阅读者”。在信息洪流奔涌、碎片化阅读盛行的当下，算法试图定义我们的阅读偏好，阅读无疑是对抗技术异化的解药，能够帮助我们挣脱信息茧房的束缚，保持独立思考的能力。也正因为如此，越来越多的人开始行动起来，主动构建抵御信息洪流的“精神堤坝”。比如，每周设定专门的阅读时间，关掉手机，远离外界的干扰，沉浸在书籍的世界里。在阅读过程中，通过做笔记，记录下自己的思考和感悟，与作者进行深度对话。再如，借助图书馆、读书会等文化空间与社群，营造浓厚的阅读氛围，与志同道合者交流感悟，深化对书籍的认识。
博尔赫斯说：“天堂应该是图书馆的模样。” AI时代，这个天堂的钥匙，依然掌握在坚持深度阅读的我们手中。毕竟，AI可以给出知识，却无法给与智慧。（鞠培霞）