中国教育装备协会会长，国家督学讲：教育装备现代化是国家腾飞的基石。国家现代化，要有现代化的人才。人才现代化，要有现代化的教育。现代化的教育，要有现代化的装备。使用现代化的装备，要有现代化的师资。现代化的师资，需要装备现代化的装备，形成现代化的使用习惯，发展出现代化的教学方法。
本文从背景与概况、创新与特色、成果与影响，三个层次讲述济南市长清区第一初级中学在开展航空航天科普活动和航模活动上的行动，试图阐述开展航空航天科普活动和航模活动的实施过程中得到的经验与启示。
一、背景与概况
1）背景：中国特色社会主义进入了新时代，今日之中国，正在为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奋力前行。近年来，中国航空航天事业取得的成就举世瞩目，为“中国梦”的实现凝聚了强大精神动力，积聚了巨大科技力量。航空母舰，飞鲨歼15，威龙歼20，国产大型客机C919，鲲鹏Y-20；天舟一号货运飞船任务的成功，叩开了空间站时代的大门。探月工程的嫦娥三号任务完成首次中国航空航天器“登月”，或将开启人类“重返月球”的序幕。北斗导航工程全球组网成功，天问一号成功发射。这是航空航天人的执着奉献，是所有中国人发自内心的骄傲！
建设航空航天强国已正式写入了党的十九大报告。在全国教育会议上，习近平总书记提出，要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计。中国航空航天的辉煌，是几代人接力奋斗的成果，未来航空航天强国更需要一代又一代的航空航天科技人才队伍。
发展航空航天事业，建设航空航天强国，培养航空航天科技拔尖人才，是我国教育工作者的共同使命，长清教育责无旁贷。我们要按照习近平总书记“锻炼和培养一支能够站在世界航空航天科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍特别是青年才俊”的指示要求，吸引越来越多的有志青年投身航空航天、献身航空航天。
航空航天实验室
2）学校概况：济南市长清区第一初级中学，始建于1904年，她的老师带领学生创建第一个党支部，第一个县委和第一支地区抗日游击队，发展为建国时的4个军。现校址水鸣街667号（图1 济南市长清区第一初级中学卫星图），学校本部占地44000 平方米（约66亩），现有47个教学班，2450名在校生，218名教师，是全区规模最大的初中学校。区教育局以第一初中为龙头建立办学集团，并以第一初中的领导，教师，学生为基础带动城区四个同类学校的新设工作。当前已独立三个，还有一个恒大校区，设有航天班三个级部14个班，普通级部三个24个班。
学校本部有3座教学楼，分设初中三个 年级，标准智能教室48个，均双千兆（一条无线H3C高密AP，一条有线直连智能黑板）接入。可实现智慧课堂应用，能支持教室内人手一台智能设备。录播教室4个，可进行常态课直播和录制工作。计算机教室4个，两个云机房，每个为50学位，两个传统计算机教室，每个60学位。智慧教室4个，人手配备华为平板电脑，配备各类教学软件，可支持现代化互动式教学。会议室4个，可实现10人,50人，100人，200人规模会议，均有千兆光纤网路，支持人手一部无线设备的网上会议，配备大屏显示，高性能计算机处理。
功能室均多媒体化，均千兆网络连接，分别有理，化，生实验室各两个，均可进行演示和分组实验，正在升级数字模拟实验室。地理教室1个，美术教室2个，音乐教室1个，舞蹈房1个。书法教室1个，可进行书体摹写。创客教室1个可进行3D打印，软件编辑，人工智能教学，具备硬件组装实验设备，各类可编程无人机60台，可实现编程飞行，个人飞行，格斗飞行的教学和训练。图书阅览室2个，党团活动室2个，200平米健身房1个，教师人均配备笔记本和一体机用于办公。
学校网络，无线网络，监控局域网全覆盖，监控可实现3个月以上储存，重点部位6个月以上储存，大数据储存量500TB，教学资源数据化，可分知识点调用微课，课件，案例。信息化基础互联网3条光纤连接。2条200M商业专线，用于国家标准考场巡考连接和无线覆盖。1条5G政务外网，获得12个C的互联网IP地址，12个C的政务地址，地址总数达到12000个以上，连接带宽达到5G，实际速度达到2000MB以上，用于固定计算机联网，内部楼宇间万兆光网连接。
二、特色与创新
（一）实施青少年科普330工程，建设科教示范性名校
1.积极申请山东省科普教育330工程学校，
我校是长清区唯一的山东省科普教育330工程学校，参与云端课程，共有15个模块课程，包括：无人驾驶，机器人搭建与编程，人工智能创意设计，科学探索实验，机器人启蒙，无人机基础等。
2.每周四下午3：30接受专家讲座。
3. 参与2022年山东省青少年科普报告百校行希望行活动。主讲专家山东大学数学学院龙和平，龙教授以兔子数列（斐波那契数列）、爬楼梯、折报纸、四色定理等生动有趣的数学故事向学生传达了怎样学好数学，学好数学的环节，数学的应用，激发了学生学习数学的兴趣。学生纷纷向龙爷爷请教学好数学的问题。龙教授耐心细致的予以解答。学生的眼中闪烁着求知的光芒。学校校长王培震对龙教授表示衷心的感谢，并总结了活动的意义，表示让每个学生成功，让每个教师感到职业的幸福。
4. 首批山东省人工智能示范校
1. 无人机教育，助力飞行梦
学校选择无人机旋翼机格斗赛，旋翼机无人机个人飞行赛，旋翼机无人机编程赛，旋翼机无人机团体赛，固定翼P3T参加中国国航空学会举办全国无人机大赛，国家体育总局举办的“飞向北京，飞向太空”，青少年创客大赛，中国电子学会举办的世界机器人大赛等竞赛活动。获得机器人奥运会季军，国家级一二三等奖，数十个，金银铜牌无算。
2. 建设校园航空飞行营地，助力学生航天飞行梦想
学校积极建设无人机飞行实验室3个，配备各种类型无人机数百架，请进来，走出去，借力专业机构的力量为学生成才想千方，设万计，有六人次考取飞行员执照。
3. 开展航模教育，助力学生成功
共青团省委，省教育厅，省科技协会组织的山东省青少年航空航天科普活动中我校获得竞距赛，征文两项组织奖，数百人获得竞距赛，征文，绘画，涂装一二三优秀奖。
（三）以航空航天为名设立班级，为学生搭建平台点燃梦想
1.重视对学生航空航天科学素养的培养，致力于为学生搭建汲取航空航天知识的学术平台，增加学生接触前沿科技和理念的机会，培养学生好知、乐知、求知的大格局、宽视野。航空航天班在完成国家课程的基础上，开设了航空航天特色校本课程《探索月球》。固定时间和专业、专职教师进行授课，即每周三下午两节航空航天课程。《探索月球》课程是以建设月球基地为主线：从构想月球基地，到为建设月球基地做准备，再到出发去月球，最终在月球上建设月球基地，组成课程的整体支架，并将月球基地的相关知识穿插其中，在学习知识的基础上，引导学生进行太阳能小车的制作和户外体验、月球地形地貌的制作等，创意性的月球基地的设计和制作，激发了学生的学习热情，培养学生的认知能力、动手能力、合作能力、解决问题能力和创新能力。
2. 航空与航天实验教室，理论和实践双翼齐飞
在航空航天实验室内，同学们分为九个小组，理论课上，坐姿端正，认真听讲；实践课采用小班制在航空航天实验室授课，孩子们仿若置身太空，亲手制作着未曾亲见却一直向往的各类科技模型。同学们动手组装小小月球车，进行巡线，避障功能展示、3D打印自行车，月球基地的制作等，形象逼真。这些课程给孩子们带来了最为尖端的知识给养，培养了他们的探索精神，让他们一直保持着对于航空航天科技的热情。
3. 专家讲座航空航天，梦想插上腾飞翅膀
为了拓宽学生成长的路径，增加生命的深度宽度广度，学校每月一次专家报告，涉及航空航空航天，生命科学，人文史哲，地质资源等课题，开学半学期已有地理专家徐德诗、航空航天专家田如森、李传江入校作报告。每月一次优秀学生报告，既有身边的榜样，也有清华北大的优秀学子。一次次专家报告的聆听为孩子种上航空航天梦的种子，一次次榜样讲座的聆听为孩子们的航空航天梦想插上腾飞的翅膀。
（四）图书数字化，阅读全时空
1.设立智慧书柜，营造书香校园
学校设立智能书柜（图2 智能书柜），精选古今中外名著经典，自动借阅归还，自动统计阅读（图3 智能书柜自动统计），全力营造书香校园。
2、镶嵌智能大屏，经典随处可见
在学生停留处设置智能大屏（图4 智能大屏），使经典随处可见，时时处处皆为教育。
3、图书全面开放，随手即可得到
将沉睡的图书搬出书库，设立在教学区，使学生沉醉其中，体现图书价值。
（四）数字书法教室，规范学生字体
说普通话，写规范字是国家的要求。2016年国务院颁布规范字表。我校使用数字化的拷贝台，使学生练习规范的汉字。养成良好的书写习惯（图5 数字化书法教室）。
（五）信息化教学，课堂更高效
1、使用双师课堂，让外教面对面
每周一节双师课堂，将外教搬进教室（图6 外教进课堂-双师课堂，图7外教线上教学-双师课堂）。师生面对面练习口语，实现线上线下结合互动，使外语变得不再神秘。
2、智慧课堂，提升效率
配备4个教室使用科大讯飞的系统的智慧课堂。人手一台华为平板电脑（图7 智慧课堂之一 图8 智慧课堂之二），所听即可见，及时反馈，及时统计，高效课堂。现代化教学，大幅度提升效率。
3、教学助手，助力课堂
全面使用人人通，一张网上的互动课堂（图9 教学助手上课）。实现预习，备课，上课，复习一体化。课堂可观看，可追溯，可录制，实现知识点化精确教学。师生家长在平台实现每人一账号，每人有空间，全国教学资源共享。
4、空中课堂，课后服务，线上教学，疫情不慌
早在2018年假期我校就开始了空中课堂（图10 空中课堂），进行课后服务的线上直播，线上互动，2020年新冠疫情，我校没有任何不适的进入全面线上授课。
设立线上资源平台，实现教学资源可回放，可追溯。（本次图片均使用2019年3月以前的，虽提到新冠疫情，未使用最新的图片）
（图11 空中课堂中学生在家收看直播）
（六）管理平台数字化，审批项目变流程
充分利用钉钉（图12 流程化审批），人人通，微信公众号，QQ群等平台实现网络办公，让数据跑动起来，让人员有充分的时间思考教学，谋划将来。
三、成果与影响
四、经验与启示
（一）责任深重，重不可负
民族和国家将新增国力（GDP的4%）几乎尽数投入到教育，对我们充满了期待，不可辜负！我辈当鞠躬尽瘁死而后已！
（二）今天的教育若不生活在未来，明天的孩子就会生活在过去
教育本是创造明天的事业，必须用明天的眼光来审视，必须用明天的投入来建设，否则当所有人能看到时就来不及了，所以未来从不是走过去的，而是创造出来的！
作者姓名：刘刚
单位名称：济南市长清区第一初级中学
联系电话：
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作者简介：刘刚：济南市长清区第一初级中学教师，班主任，教务副主任，电教中心主任，中学一级教师，中国教育学会会员，中国青年志愿者协会会员，中国硬笔书法协会会员，中国工信部青少年人工智能培训教师，中国青少年科技辅导员协会会员，中国航空学会会员，教育部人工智能教师信息技术培训项目培训教师，山东省农村义务教育教师美术学科教学技能培训省专家团成员，山东省航空运动协会会员，山东省机器人骨干教练员，山东省电教馆兼职教研员，济南市电教馆兼职教研员。
三十年的工作经历了小学、初中、高中三个学段，担任美术，地理，生物，计算机多门学科，在六中、孝里中学，一中高中部，一中初中部，崮云湖中学、第一初级中学多所的学校任教，从事教师，辅导员，团委书记，班主任，教务员，主任等多个职务，给近万名学生、教师的授课，教育、教学经历，可谓丰富精彩，获得的丰厚，培养的学生考入最顶尖的大学，王纯考入中国美院，高中做班主任时的班长张国林在北京大学教书。2019年专家团被评为全国最美教师团队。获得“山东省优秀团员”，“中国航空学会优秀辅导员”，“中国电子学会优秀指导教师”“山东省教科院人工智能学科骨干教师”长清区高考毕业班“优秀教师”，“教科研骨干教师”“走青春路，做育花人先进个人”等多项荣誉。
1.营业执照及办学许可证：
2. 等级测试组织及实施方案
济南市长清区第一初级中学主考：副主考：王荣光贾传军董孟香保密员：张士勇 王飞司机：赵学剑考务值班电话：防疫工作小组：组长：贾传军成员：赵德宝 曹洪泉 定点医院：长清区中医院
学校成立了以教学服务中心主任刘刚负责的科技创新实验室，科技创新实验室有专职教师10名，负责各个项目的科技创新，学校每年都会给专职教师提供学习、培训的机会，可以让每一位老师不断成长和接触新的科技创新的知识，目前学校已经形成了具有不同年龄段梯次的教师团队，既有经验丰富的高级教师也有刚入职具有好学、负责等优秀素质的年轻教师。学校已经把科技创新加入学校卓越人才培训计划，可以自主从初中学段中选择具有科技创新特长和品学兼优的学生进入学校科技创新实验室学习。学校在初一上学期实行选课走班的信息技术上课模式，学生可以根据自己的爱好选择相应的科技创新项目，学校为学生安排了课外活动时间供学生进行科技创新的学习。在学生培养上也完成了高年级学生和低年级学生的梯队建设。在安全管理上，科技创新实验室和年级加强沟通，对来学习的学生实行点名制度和签到制度，上课伊始，就对学生进行安全教育，包括用电、工具使用、防护镜使用、机器维修安全等。在训练过程中有专职教师在实验室进行现场指导并负责现场的训练安全，无人机实验室安装了防护网和给学生配备了护目镜，训练完成后专职教师负责电、门窗等的安全检查，并且不定期的进行安全排查有问题及时排除。
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