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模块任务关键能力点学习产出标准认识新媒体平台画像、AIGC工具入门平台规则解读、AI提示词撰写提交1份平台画像报告（含AI工具推荐表）用户运营拉新、促活、留存、转化、RFM用户路径设计、裂变活动策划设计1条完整用户增长漏斗图内容运营选题-脚本-AI创作-数据复盘AI脚本生成、封面优化、数据看板产出1条小红书/公众号爆款内容（含数据截图）活动运营策划-执行-复盘活动目标拆解、风险清单、复盘报告完成1场校园级线上活动策划案产品运营竞品分析、生命周期策略九宫格差异化表、PLM策略表输出1份产品生命周期运营方案社群运营群规设计、活跃度提升、转化社群SOP、快闪群剧本搭建并运营1个≥100人真实社群六、教学实施建议（一）教学方法案例教学：结合企业真实运营案例，通过案例分析与讨论，帮助学生理解新媒体运营的理论知识与实践技巧，提升学生解决实际问题的能力。项目实训：开展“新媒体运营实战周”活动，将学生分组，完成新媒体账号搭建、内容更新、活动策划等任务，让学生在实践中掌握新媒体运营的全流程技能。小组讨论与分享：鼓励学生在课堂上进行小组讨论与分享，培养学生的团队协作能力与沟通能力，同时通过分享不同的观点与思路，拓宽学生的思维视野。线上线下混合式教学：结合线上教学资源与线下课堂教学，充分利用线上课程的灵活性与线下课堂的互动性，提升教学效果。（二）教学资源教材：选用《新媒体运营》及配套案例集作为主要教材，教材内容应涵盖新媒体运营的核心理论知识与实践技能，案例集应包含丰富的行业真实案例，供学生学习与参考。工具：提供新媒体平台（微信公众平台、抖音创作者中心等）、数据分析工具（新榜、飞瓜数据等）的使用权限，让学生在实践中熟悉工具的操作方法，提升运营效率。在线学习资源：推荐相关的在线学习平台与课程资源，如新媒体运营相关的专业网站、在线课程平台等，供学生自主学习与拓展知识。七、评价建议（一）过程性评价（60%）1.课堂作业（30%）内容选题表（10%）：目标：考察学生对新媒体内容选题的策划能力，以及对目标受众需求的理解。要求：学生需提交一份详细的内容选题表，包括选题背景、目标受众、内容形式（图文、视频等）、发布平台、预期效果等。选题应具有创新性、吸引力和传播潜力。评价标准：选题创新性（3分）：选题新颖，能够吸引目标受众的注意力。目标受众定位（3分）：明确目标受众，分析其需求和兴趣点。内容形式与平台适配性（2分）：选题与内容形式、发布平台高度匹配。预期效果分析（2分）：合理预测内容的传播效果和影响力。用户分析报告（10%）：目标：考察学生对新媒体用户画像和用户行为的分析能力，以及对用户运营的理解。要求：学生需选择一个新媒体平台（如微信公众号、抖音等），对该平台的用户进行深入分析，包括用户画像（年龄、性别、地域、职业等）、用户行为（活跃时间、内容偏好、互动频率等）、用户需求等。报告需包含数据分析和结论。评价标准：用户画像准确性（3分）：用户画像详细且准确，能够反映目标用户群体的特征。用户行为分析深度（3分）：对用户行为的分析深入，能够揭示用户的行为模式和偏好。数据分析方法（2分）：采用合理的方法进行数据分析，数据来源可靠。结论与建议（2分）：分析结论清晰，能够为用户运营提供有价值的建议。活动策划案（10%）：目标：考察学生对新媒体活动策划的能力，包括活动目标设定、活动流程设计、推广策略等。要求：学生需策划一个新媒体活动，活动类型可以是裂变活动、促销活动、直播活动等。策划案需包括活动目标、活动主题、活动时间、活动流程、推广策略、预算分配、预期效果等。评价标准：活动目标明确性（3分）：活动目标具体、明确，具有可衡量性。活动主题与创意（3分）：活动主题新颖，创意独特，能够吸引用户参与。活动流程设计合理性（2分）：活动流程清晰，各环节衔接自然，用户体验良好。推广策略有效性（2分）：推广策略合理，能够有效提升活动的曝光率和参与度。2.实训项目（30%）新媒体账号运营（30%）：目标：通过实际运营新媒体账号，考察学生在内容创作、用户运营、数据分析等方面的综合能力。要求：学生分组完成新媒体账号的搭建与运营，持续更新4周。每周需提交一份运营周报，内容包括本周发布的内容列表、用户互动数据、数据分析报告等。4周结束后，提交一份完整的运营总结报告，包括账号整体运营情况、遇到的问题及解决方案、运营效果评估等。评价标准：内容创作质量（10分）：内容形式多样，质量高，符合平台调性，传播效果好。用户互动与增长（10分）：用户互动活跃，粉丝数量有明显增长，用户留存率高。数据分析与优化（5分）：能够通过数据分析发现问题，并及时调整运营策略，优化运营效果。运营报告完整性（5分）：运营报告内容完整，数据准确，分析深入，总结全面。（二）终结性评价（40%）期末综合项目（40%）目标：通过策划并执行一个完整的新媒体运营活动，全面考察学生对新媒体运营全流程的掌握程度与综合运用能力。要求：活动方案（15%）：学生需提交一份完整的新媒体运营活动方案，内容包括活动背景、活动目标、活动类型、活动时间、活动流程、推广策略、预算分配、预期效果等。活动方案应具有创新性、可行性和可操作性，能够有效实现品牌传播与商业转化。活动执行（15%）：学生需按照活动方案执行活动，记录活动的实施细节，包括活动筹备、活动推广、活动执行过程中的问题及解决方案等。活动执行过程中需保持与团队成员的良好沟通与协作，确保活动顺利进行。数据复盘与总结（10%）：活动结束后，学生需通过数据分析评估活动效果，总结活动的成功经验和不足之处。提交一份详细的数据复盘报告，包括活动数据（如参与人数、互动量、转化率等）、数据分析结果、优化建议等。数据复盘报告应数据准确、分析深入、建议合理，能够为后续活动提供参考。评价标准：活动方案完整性与创新性（15分）：活动方案内容完整，目标明确，流程清晰，创新性强。活动执行能力（15分）：活动执行顺利，团队协作良好，问题解决及时，活动效果符合预期。数据复盘与总结深度（10分）：数据复盘报告数据准确，分析深入，总结全面，优化建议合理。八、教材与参考资料主教材：《新媒体运营》辅助资源：工具包：剪映、美图秀秀、稿定设计、新榜、蝉妈妈、飞瓜数据、文心一言、ChatGPT九、
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