ai技术在教学中的应用参考文献|AI技术_AI大百科共计6篇文章

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人工智能在教育领域运用文献综述名师工作室                            
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人工智能应用面临的安全威胁研究                                 
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0.AI在教育中的应用:提升学生动力与教学效率教学支持是指使用AI技术来支持教师在教学过程中的工作。这可以帮助教师更有效地进行教学,从而提高学生的学习动力。 AI可以通过分析学生的学习记录,例如他们的学习进度、错误次数等,来给教师提供有关学生学习情况的反馈。同时,AI还可以通过分析学生的学习过程中的交互行为,来给教师提供有关学生学习方法的建议。 jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8zpkxksu|p{42761jwvkerf1mjvckrt1:8952;34?
1.AI人工智能在教育中的8个应用示例,(非常详细)零基础入门到精通,收尽管人工智能在教学中的应用可促进个性化学习,但其主要的伦理挑战主要涉及隐私、公正性和自主性。 收集与分析学生数据虽有裨益,但同时也触及了隐私界限。这并非否定AI在教育领域的潜力,而是提醒我们需审慎处理这些问题。 教育界肩负道德责任,确保人工智能技术的成本对经济条件较差的社区来说是可承受的,以防加剧教育不公jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8Ocxciiklmk1cxuklqg1fkucrqu13:98B=28:
2.人工智能辅导教育(精选5篇)3人工智能在诊断学教学中的应用 3.1智能教学系统 智能教学系统是教育技术学中重要的研究领域,其根本宗旨是使得学生的学习环境更加优良和谐,智能教学系统能够及时有效地调用最新最全的网络资源并充分优化后供学生学习,使得学生能够更加全方位、多角度地学习专业知识,提高学习效果[11]。智能教学系统大致由领域知识部分、教师部分及学生部分jvzquC41yy}/3vnujw4dqv4jcq}fp86;93940qyon
3.人工智能技术在“基因工程”课程教学中的运用与效果分析.docx结论总结1375.2人工智能技术在基因工程教学中的未来发展趋势1385.3对未来研究的建议1401.文档概览本文档旨在深入探讨人工智能(AI)技术在“基因工程”课程教学中的应用现状及其产生的实际效果。随着生物信息学和计算科学的飞速发展,AI已成为推动医学、生物学等前沿领域教育革新的关键力量。在“基因工程”这一涉jvzquC41yy}/tnstgpjpe7hqo1vbrnw16:=48:98;0nuou
4.AI在财务中的应用(新编21世纪高等职业教育精品教材·智慧财经系列)本书是为财务从业者、管理者以及对 AI 财务应用感兴趣的人士精心编写的AI技术入门书籍。本书聚焦于AI技术底层逻辑,围绕AI技术三大核心要素:任务、大语言模型、提示词,帮助使用者快速理解并掌握AI技术的使用逻辑和技巧,内容包括AI技术概述、提示词工程、AI Agent、AI Agent基础、AI Agent应用、AI 在ERP软件中的应用、jvzq<84yyy4dt~u0eqs/ew4Dqqq0Vn}vFgzbkuDFqkC9do83:97.8A=8/6:bh6>2d3396m9cg9jcgl7
5.AI研习丨AI赋能教育的探索与实践教学学生教育近年来,随着AI技术的快速发展及其在各领域应用的不断普及,国内外专家学者在AI赋能教育的方向上进行了大量的研究和实践探索,出现了很多面向教育的AI技术和AI赋能的教育实践案例。作者团队在 AI 赋能教育工作中,自主研发了汉语编程的教学软件开发环境,以及支持线上线下互动的远程实践教学系统,为深化教育教学改革进行了不懈jvzq<84m0uooc7hqo0io1jwvkerfa;7:25<77:5a:9kcc:fg22713m=7{0nuou
6.人工智能辅助高中英语写作教学的路径探究基于此,本文将聚焦人工智能辅助高中英语写作教学的应用路径,构建“写前–写中–写后”的写作教学流程。本研究的意义在于,一方面能为一线英语教师提供一个清晰、可借鉴的“人机协同”教学模式,帮助其利用AI技术优化教学流程,提升教学效能;另一方面,也能丰富教育信息化背景下写作教学的理论研究,为后续的实证研究提供设计框jvzquC41yy}/jjsurwh/q{l1lq{spjq1rcvftrshqtsbvrtpArgqg{nf?388;;5
7.国外人工智能教学应用研究综述【摘要】: 人工智能技术在教育教学中的应用日渐丰富,国内关于人机协同的研究多偏向于宏观理论探索,实践研究较少。鉴于此,研究以近三年三本具有国际影响力的期刊中人工智能教学应用相关文献为样本,以人工智能局部替代教学、赋能教学为焦点,分析国外人工智能教学应用研究现状。 jvzquC41yy}/ewpk0eun0ls1Ctzjeuj1ELLEVxycn/JILb7242632::0jvs